隨著當今社會的不斷發展，經濟技術的不斷提高，在教學方式上，我們也不再局限于一成不變的由老師教學繪畫，學生根據事物進行臨摹。新一輪教學改革要求我們在制作微課教學中采用新的教學方法，如多媒體教學，通過播放相關音頻、世界名畫詳解等，引導學生培養創造能力，讓學生體會現代教育技術的發展與創新，更能培養學生對名畫的欣賞能力。

制作微課教學可以采用多種方法，首先，在課堂開始之前，我們可以用一小段視頻簡單介紹一下這門課要學的名畫。比如在學習《盲女》這部名作的時候，因為這幅畫使用了很強的色彩對比，所以在學習的時候，要用色彩處理軟件來培養和提高學生的色彩能力，同時要用視頻播放，讓學生真正對色彩有很強的吸收能力。

這樣有利于學生今后創新能力的提高，促使學生創作出良好的美術作品。微課教學的多樣化不僅幫助學生提高了聲、色、音的藝術作業能力，而且對學生的自主創作能力提出了更高的要求，培養了學生的創新能力，達到了微課教學的目的。

在新的教學模式要求下，合理采用微課教學，營造和諧的教學氛圍，明確微課目標，通過適當的教學方法不斷提高學生對美術課的積極性，培養和提高學生的美術審美能力。并且在教學中不斷改進微課教學，使微課真正為學生的藝術學習發展提供了良好的促進作用。

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